Adelheid Müller: Beziehungen denken statt Ziffern kneten

Gerade in der Pandemie, wenn digital unterrichtet und im stillen Kämmerlein gelernt wird, tun sich Schülerinnen und Schüler schwer, die anders oder langsamer lernen als ihre Mitschüler. Über Kinder mit Lernschwierigkeiten im Fach Mathematik wundert sich der Volksmund selten – und doch wissen viele Lehrerinnen und Lehrer nicht, wo sie bei diesen Schülern ansetzen können. Darüber, wie die Gedankent...