Bewertung der Arbeit Eisenmanns: Vor vollendete Tatsachen gestellt

Schlechte Noten in der Umfrage der Zeitungen: Das Kultusministerium kommt in der Bewertung der Landesregierung zu Pandemiezeiten nicht gut weg. Auch in Tübingen mussten die Schulleiter oft tagesaktuell auf Vorgaben aus dem Ministerium reagieren, erhielten zum Teil nur sehr kurzfristig ihre Anweisungen. Eltern mussten Betreuungsprobleme lösen, wenn ihre Kinder zuhause blieben. Gemeinsam mit ihren ...