Ein Raum befreit von Lehrern und Eltern

Das Schulklima verbessern, sozial-emotionale Sicherheit schaffen, Kennenlern-Spiele: Das machen die drei Sozialpädagogoinnen am Höhnisch auch. „Wir machen aber keine Pille-Palle-Sachen“, sagt Christine Seehagen. „Unsere Unterstützungsformen haben in der Regel was gebracht.“ Seehagen ist schon seit 2014 in der Schulsozialarbeit. Sie hat schon Erfolge ihrer Interventionen und der von Kollegen erleb...