Bildung

Bühne frei für Lisamartoni

Eine Lehrerin und ein Lehrer aus Ammerbuch wurden für die Inklusions-Partnerschaft zwischen einer Förderschule und einem Gymnasium ausgezeichnet.

29.11.2017

Von Uschi Hahn

Gymnasiasten und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf: Kann man die zusammen unterrichten? Man kann. Das beweisen das Lise-Meitner-Gymnasium in Böblingen und die Martinsschule in Sindelfingen jetzt schon seit zehn Jahren mit ihrer Kooperation „Lisamartoni“. Jetzt wurde das ungewöhnliche Inklusionsprojekt mit dem Hidden Movers Award der Deloitte-Stiftung (siehe Infobox) ausgezeichnet. Über...

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