Akrobatik und Sprache verbinden

An der Remmingsheimer Grundschule gab es in der ersten Ferienwoche einen viertägigen „Sprach-Zirkus“, bei dem Kinder mit Akrobatik einen spielerischen Zugang zur Sprache bekommen sollen. Durch Sport und Koordinationsübungen bildeten sich neuronale Netze im Gehirn, erklärte Katharina Hank, Mitarbeiterin der veranstaltenden Familien-Bildungsstätte Tübingen. 19 Erst- und Zweitklässler übten sich in ...